口语如何正确发音

　　

　　雅思口语考试的时候，大多数情况考生发音不正确归结起来无非就是你的发音跟正确发音的有差异，与大家分析两种常见情况。

　　第一种是英文发音特点没有掌握，比如单词元辅音、重音，词句连读等可能存在一定的问题。

　　第二种情况就是你掌握的单词做不到音、形、义的正确匹配。也就开始学的时候，某些单词你看到的时候是认识的、但发音你记的压根儿就是错的，这就导致你再去用这个单词，说出来肯定就是错的，或者你听到正确的单词发音联想不起来它的意思和拼写。

　　二、发音不正确的不同情况及解决办法

　　1、基础薄弱，单词发音错误较多

　　请各位不要去纠结自己发的到底像不像地道的美国人或者英国人！尤其！尤其是语音基础还比较薄弱、同时又不敢开口大胆讲的童鞋们。你首先要做的是有勇气开口讲，先把发音搞对。我见过很多词汇量不错的同学，一到开口讲他自己都别扭的不行，对于这种情况，你首先要做的是树立起自信，准确定位自己的问题在哪。

　　接下来列举一些常见的【单词发音】错误原因，欢迎大家自检：

　　1）元辅音出问题

　　ž   长短元音区分不清:

　　e.g. live v.s. leave     ship v.s. sheep （分别是/i/和/i:/）  

　　took v.s food (/u/和/u:/)

　　ž   相似单元音与双元音混淆,

　　e.g. smile v.s. smell   (/ai/和/e/)

　　bike v.s. bad (/ai/和/æ/)

　　ž   辅音发不对:

　　一些同学经常分不清/l/和/r/，/v/和/w/，/ʒ/和/dʒ/等。此外，含th字母的单词对应的/θ/和/ð/也是常见的一个难题。

　　ž   非l开头但含有l字母的单词:

　　如world（常被读作word）school（有被你念成“死酷”或者“死顾”吗）

　　ž   词尾辅音发的太重:

　　比如but，其实末尾辅音t很轻，发音时声带也不震动，但容易被一些朋友读成“罢特”。

　　2）重音说错

　　请自测以下简单词汇：interesting，event，specific，survey，illustrate。先自己读，然后查比较权威的在线真人发音字典，对比自己的发音。如果感受不到明显差异，但别人又告诉过你这个不正确，那你需要花功夫纠正每一个存储在大脑里的错误发音！

　　

　　2、发音技巧掌握不到位

　　如果单词发音基本没什么问题，那么可以进入第二个维度——发音技巧。如连读、浊化、爆破、省音等。要解决这些个问题，推荐一个很实用的方法，就是“听-模仿跟读  -自读录音-对比差异-纠音重录”循环往复、循序渐进的一个过程，从小的单词开始，到词组、句子，能用的原版材料很多，从手上的各种原版教辅材料、到标化考试的听力原材料，各种影音资源等等，也可以直接在一些配音软件训练。

　　

　　三、关于英音美音

　　教过不少学生也接触过许多想提升英语的人，总会来问我英美式是不是很重要。

　　就这发音这个话题，我想告诉大家的是，英式美式的发音属于锦上添花，但不是评判一个人英语能力好坏的标准。

　　举两个较极端的例子：一个带口音的人，只要他发音正确，交流顺畅，词汇语法、语言逻辑都不错，那么就可以说他英文水平很好。相反，一个人如果洋腔洋调模仿很到位，但用的词汇很基础、说出来的句子逻辑和语法漏洞百出，那么可以确定此人英文水平较弱，亟待提升。

　　纯正的发音固然很美好，但完美发音≠综合英语水平，它可以是你在叫牢固的基础上、追求完美的一个目标。希望大家不要再被完美发音束缚。

　　英语，作为一个交流的语言工具，重要的是让别人听懂你表达的思想，达到沟通交流的目的才是王道。

　　建议达到此目的以后，再去打磨语言、去追求语法词汇多样化、准确度，完善地道发音或者增强思辨逻辑这些。当然，如果你能够两者兼顾，发音和基础同步进行，那恭喜你，你语言学习的效率会很高，兴趣和自信也会只增不减。

　　

　　详情请咨询400-616-8800

　　

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