背景提升|哥伦比亚大学SIPA教授带你调研：疫情之下，中国该如何应对国际挑战？

2020-07-23 环球教育

本次调研项目与哥伦比亚大学国际事务学院（SIPA）教授Prof.Radon联合发起。Prof.Radon将担任本次调研项目的特邀导师。采用desk research和访谈等方法。

学员将在Prof.Radon和导师的指导下，搜集和分析相关数据、信息及媒体报道，并以访谈等方式与海外学者、媒体、智库、企业等进行沟通交流，分析中国和其他国家和国际企业应对国际挑战的案例，探究中国和中国企业在海外面临的挑战及应对方法。学员将以小组为单位，每个小组在导师的指导下选择一个具体的课题，撰写调研文章。

项目背景

短短半年间，新冠肺炎严重影响了世界各地民众的生活，全球经济也遭受重创。疫情也使中国的海外政治、经济形势更加不容乐观。许多西方国家指责中国早期新冠疫情应对不利，信息不够公开透明。尤其是美国更是宣扬新冠起源“阴谋论”，认为新冠病毒起源于武汉病毒实验室，是“因为意外泄漏导致病毒传播”的荒谬言论。

但只要仔细梳理中国参与国际合作的历程，我们就会发现，在疫情爆发之前，中国和中国企业在国际上就已长期面临诸多挑战。由于中西方文化差异、中国企业国际经验不足，以及近年来一些国家日渐突出的单边主义、贸易保护主义、民粹主义等因素，中国在“走出去”的道路上并不是一帆风顺，而是挑战重重。

根据中国国际经济交流中心最新的一篇研究显示，对中国而言“疫情下的国际形势之严峻前所未有！”可以说，这次疫情更是暴露和加剧了中国在国际合作中存在的问题。

如何在“逆全球化”和“全球政治极化”的背景下，更好的开展国际对话和国际合作？

如何将新冠肺炎，化危机为机遇，更好的向世界讲好“中国经验”和“中国故事”，我们又能为此做出怎样的努力呢？

项目时间：

2020年9月6日——10月16日（六周）

项目适合人群

1、想要申请国际关系、国际政治、公共政策等方向的学生；

2、项目期间每周可以投入至少8小时进行学习、完成小组任务；

3、积极学习，有一定的适应能力和抗压能力；

4、乐于合作，具有团队协作精神。

项目亮点

1、跟随哥大SIPA教授做调研，斩获权威推荐信

跟着哥伦比亚大学国际与公共事务学院（SIPA）的大牛教授Prof.Radon做调研，收获与众不同、独一无二的研究经历，帮助你在留学申请、学术与职业发展中脱颖而出。按照项目要求保质保量完成项目的同学将获得教授签字的项目证书，表现特别优秀的学员将有机会获得教授的推荐信。

2、掌握调研方法，在权威平台发表调研文章

在哥大教授和项目导师的指导下，锻炼desk research、访谈等调研方法，收集一手数据，撰写调研文章。在由本项目特邀导师Prof.Radon担任顾问、专注研究中国企业海外影响的学术平台发表具有现实意义的调研作品。

3、打破限制，在家就能了解海外中国公司和当地社区

如何利用高效利用时间，丰富自己的履历与项目经历？在远程调研中，你将不受地理位置、时间安排等限制，平均每周投入8小时，随时随地参与项目。通过与教授、专家、访谈对象的交流，深度了解国际政治与经济，探索中国和中国企业如何更好地应对国际挑战。

项目师资

背景提升|哥伦比亚大学SIPA教授带你调研特邀导师Prof.Radon

特邀导师Prof.Radon

哥伦比亚大学国际与公共事务学院（SIPA）教授，专注于可持续自然资源开发领域的研究与教学，重点关注风险与战略管理，环境与少数群体权利等。斯坦福大学法学院JD（法律博士），曾任教于斯坦福大学法学院与商学院、任职于联合国全球契约学术倡议工作组。于80年代创立国际律师事务所，在自然资源采掘业为各国政府和公共部门提供咨询服务，无偿为世界各地的民间社会组织提供建议。曾参与尼泊尔和平与制宪进程、阿富汗难民救济、阿塞拜疆-格鲁吉亚-土耳其石油和天然气管道项目谈判等大量国际事务，在柬埔寨、厄瓜多尔、爱沙尼亚、格鲁吉亚、肯尼亚、莫桑比克、纳米比亚、尼泊尔、菲律宾、坦桑尼亚、乌干达、哥伦比亚、秘鲁等发展中国家均有大量研究经验。

项目导师苏颖乐老师

项目导师苏颖乐老师

杜克大学环境经理政策硕士，乔治华盛顿大学政治科学学士。拥有3年柬埔寨社区服务与发展经历，曾参与洛杉矶国际电影节获奖纪录片《柬埔寨之子》的拍摄与市场营销工作，发表学术论文《中国与东南亚社会企业模型对比分析》，并于2013年在旧金山ArchitectureforHumanity年会上演讲。曾服务于美国华盛顿特区议员办公室、中国日报特稿部、Diinsider草根创变者；曾参与建立中国第一个针对A股上市公司社会企业责任(CSR)评估与绿色投资的数据库建立工作。主要围绕国际事务与传播展开工作，对中国海外投资、环境与能源、企业与社区可持续发展路径有深度研究。

你将在项目中收获

1.一封高含金量的英文项目证书：哥大教授签字、由哥大孵化的机构颁发的项目证书。

2.一篇发表的调研文章：按照项目要求完成的调研文章将被推荐发表至权威平台。

3.一封权威推荐信：按照要求完成项目的学员将获得项目导师推荐信，表现优异的学员有机会获得哥大教授推荐信

4.一段毕生难忘的调研经历：具有国际视野和社会责任意识的独特调研经历，谱写自己的成长故事。

项目形式

远程授课方式

-10课时Lecture及Discussion：导师统一安排线上授课、组织讨论；

-6课时Workshop：针对性辅导各小组完成调研项目（时间根据具体情况而定）；

-2课时Presentation成果汇报：展示项目成果，锻炼公共演讲；

-1v1班主任关怀：班主任全程一对一跟进，保障项目体验。

往期背景提升项目汇总：