雅思听力班用的衔接手段

　　在大家参加的雅思听力中，若想获得好成绩，那么必须要把常见的衔接手段了解，为了帮助考生们更好的备考，以下老师为大家整理了雅思班听力用什么衔接手段。

　　雅思班听力衔接手段一、词汇衔接：

　　关于词汇的衔接里，包含了重复性词汇与同现性词汇。

　　重复性词汇要点包含了原词，同义词以及近义词的复现。把语篇中心抓住便是复现关系，还可以顺畅地把该语篇叙述的主题抓住，同时还是在做短选项选择题时的要点。

　　雅思班听力衔接手段二、语音信息衔接：

　　在听力语篇中，说话人一般都会通过句子重音，逻辑重音，语调以及语气等语音特征的变化把信息传递。例如大家在对话里，若其中一部分是说话人尤其重读与强调的，那么在此部分同样是雅思听力的设题要点，但是若大家在对话里，说话者语气是升调的，如此该地方也许是雅思听力设题的陷阱。对提醒大家可以通过大量的练习，从而揣摩和适应英语语音的特点和规律，到后面准确得到答题的关键信息。

　　雅思班听力衔接手段三、指代衔接：

　　指代衔接里还包含了人称指代和事物指代。

　　比如剑5中Test4中的Section4的37题以及39题之间有什么关系。37题：training in specializedcomputer programs______。在此匹配的是选项里的B选项同时还是library staff.而39题checkingthe draft of the dissertation_____。在此匹配的选项依然是B选项。

　　以上是老师给大家介绍的雅思班听力用什么衔接手段，希望文章里的这些信息考生们能认真的阅读。

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