出国留学语言考试科普：小托福与Ket/Pet有哪些区别？小托福如何衔接大托福？低龄学习者如何学习？

• KET/PET考试取消，没有考位，小升初时需要语言成绩

• 口语、写作较薄弱的孩子

• 以后将要学习托福的孩子

• 考虑国际教育的家庭（以国际高中为例）

在学能力的时候去应试

孩子学习英语的目的不应该仅仅是为了应付考试，而是掌握好一门技能。因此，不论是老师还是家长都应该改变想法，让孩子真正掌握好英语这个技能，为将来无论是升学还是工作都会有帮助。

学英语不出声

学英语不出声是一种不科学的方法，学习一门语言一定要“说”。

缺乏干预和监督

低龄学员自制力较差，有时学习方法也会存在问题。这需要家长和老师去观察孩子的学习习惯、学习方法等，并给予孩子支持。

语法

小托福考察语法点覆盖托福阅读最高难度语法点

阅读

小托福的学科分类、考察题型和托福高度一致

听力

小托福的学科分类、对话场景、考察题型和托福高度一致

总的来说，我们可以看到小托福的学习点和大托福高度一致，因此学生在转换学习大托福的时候接受度会更高。

为什么要上衔接课

托福的难度较高，如果直接从小托福过渡到大托福，孩子学习起来会非常吃力并打击学习信心。衔接课程可以帮助他们有一个很好的过渡，并逐步接受大托福的课程难度。

• 大声朗读单词
  

• 摘抄生词（英文、词性、中文）

• 看英文，回想中文；看中文，回想英文

• 回忆不起来时，从头开始

• 观察句子，总结规律

• 倾听讲解，有针对性地记笔记

• 做练习，要求正确率

• 整合知识，给全班讲解

• 猜词
  

• 摘抄生词（英文、词性、中文）

• 长难句拆分

• 分析句间逻辑

• 用最少的词概括段落大意

• 摘抄生词（英文、词性、中文）
  

• 精听+跟读，直到每个词都能听到，听懂

• 标注语音现象（连读、吞音、失去爆破等）

• 未听全的句子标注，朗读

• 概括文段大意（逻辑）

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