AP是什么？AP课程难吗？有多少学科？

　　AP课程为AdvancedPlacement的简称，由美国大学理事会（TheCollege Board）主持，在高中阶段，为学生开设有大学水平的课程，它可以使高中生提前接触大学课程。

　　AP课程有22个门类、38个学科。包含如微积分、物理、化学、经济学、计算机、英语文学与写作等。AP考试为5分制，5=非常优秀，4=很好，3=合格，2=勉强合格，1=不合格。AP考试一年一次，考试时间为每年的5月份，报名时间为3月份，6月份就可以收到成绩单。AP从根本上来讲，不是文凭课程，仅仅是大学先修课程。学习AP课程依旧需要搭配正常的高中课程，如果想申请美国高校，依旧需要提供SAT成绩。

　　那么AP课程设置的意义在于何呢？

　　意义有两大块：1.可转学分2.提高高校申请竞争力

　　一、可转学分

　　AP课程分数过3分可以用来转学分（高校要求4-5分才可以转），很多学生和家长都认为，AP课程修的越多，就证明我越有能力进大学学习。能转的学分也会越多。

　　但大家往往忽略的是，AP课程的选择是不是和申请的专业相关。如果关联不大，那么就算再多的课程，对申请帮助也是很小的。并且由于学生申请高校还需要准备SAT，如果AP科目选择过多，会影响SAT的准备时间。

　　另外，并不是所有的AP课程，都可以转到大学里。首先要查询目标院校的AP可转学分列表，在很多美国高校，只接受转部分学分，比如芝加哥大学，只接受AP课程转最多6门选修课。

　　二、提高高校申请竞争力

　　其实AP课程是不强制学习的，但由于申请高校的学生背景都很强大，GPA和标化成绩都考的很高，这种情况下，美国大学会根据学生的AP数量和成绩，来进一步判断学生的学习能力。AP课程也不是你修了，就会对申请大学有很大帮助，AP课程的成绩也是非常重要的。

　　每门AP课程5分满，学生只有拿到了4-5分才有竞争优势。如果学生的GPA本来就很高，AP课程是申请美国TOP30+几乎是必备条件。

　　但如果说，学生的成绩平平，AP课程的作用其实并不明显。

　　01为什么这么说呢？TITTLES

　　以美国大学为例，我们来看一下美国大学在招生时都参考哪些方面：

　　1、高中成绩平均分

　　2、SAT/ACT成绩

　　3、语言成绩

　　4、AP成绩

　　5、背景提升

　　我们的学生申请美国高校都在疯狂抓SAT,AP,背提等，其实这些部分分别只占了美国大学审理的10%，而高中的平均分，虽然是最被忽视的部分，但也是最重要的，占到了60%，其实这才是重中之重。

　　所以针对学习成绩普通的学生来说，最重要的点，并不是多学几门AP课程，而是看是否能提高高中的平均成绩。

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