环球加高同步课OSSD选修课 - Designing your future （GWL3O)

　　作为一名OSSD学生，明确自己的未来方向和职业道路是非常重要的一环。

　　Designing your future这门课程，主要是帮助学生根据自己的技能，兴趣和个人特点，选择适合自己的专业。这门课程在高中阶段来说是非常重要的，对学生未来学业和职业发展的规划是确保学生获得成长和成功的重要组成部分，也是往往被大家忽视的部分。这门课程可以帮助学生对自身能力和未来发展机会有哥初步的了解，同时，对学生的个人学业能力培养和职业目标有越来越清晰的规划，进而可以化被动为主动进行学习，从而取得最佳的学习效果。

　　这门课通常作为OSSD选修课其中之一，对部分对自己未来职业发展和大学专业选择迷茫学生指明，作为一名11年级的高中生，这门课的选择是非常必要的，那么，这门课程的内容和要求是什么呢？

　　【课程内容】

　　主要分成四大部分：

1. 自我评估（Who am I?)

　　这一部分课程内容帮助学生通过科学系统化的评测，全面了解学生的学习风格、兴趣爱好、性格特点、知识结构、内在动力以及和各个职业的相容性。认识自己有时候也是一件十分不容易的事情，但是我们都相信每个同学都有自己的闪光点，这个自我评估的过程是整个未来规划的一个基础。

1. 自我探索（Who Do I Want To Become?)

　　第二部分课程内容是一个自我探索的过程，在这个过程中，遇到以下问题，重新审视自己：什么是我学习的动力？我喜欢学习什么，我认为我想成为一个什么样的人？我想要就读什么专业，从事什么工作？通过这类自我审视的问题，了解自己真正想要的是什么。

　　三、探索机遇（What Are My Opportunities?)

　　这部分的课程，OSSD老师将通过平台强大的信息数据库，帮助学生深入研究自己感兴趣的职业、大学和专业。老师门提供涵盖各个职业方向的详细内容介绍，以及大学开设的相应专业全面介绍，为学生打造定制的职业规划调查问卷，并与学生一起详细解读未来会面临的机遇，使学生对自己的人生规划有更进一步认识。

　　四、确定计划，达成目标（What is My Plan For Achieving My Goals?)

　　设定目标是行动的第一步。了解自己能达到什么样的程度，在深入了解自我并充分看清各种机遇的前提下，制定各阶段的人生目标。确定切实可行的远期职业及个人发展目标以及中期大学申请目标和短期课程学习目标。

　　总而言之，通过这门课程，每个OSSD学生都能够基本对自己未来有一个明确的规划和方向。学生知道为什么学习，如何去学习，以及学习完之后又该走上怎样的职业发展之路。

　　【课程要求】

　　那么，这门课的要求是什么呢？如何通过课程呢？难度大吗？

      OSSD课程的科学化评估体系：总分=70%平时分数+30%期末考试分数。

　　这门课程总共有14次记分作业（Summative Assignments) + 1次期末考试，作业的方式包括研究报告、案例分析、课堂演示、小组讨论、论文、单元总结性测验等。这些都是平时一点一滴积累的过程，同学可以用这个方式来向老师展示自己的学习结果和进步。

　　环球加拿大高中同步课程OSSD的学习体系申请大学，本身就是一个差异化的教学体系，多种形式的过程式考核代替了单一的应试升学，为学生提供了更多的可能，也让大学多个角度全方面了解学生的能力，看到学生的闪光点。课程本身的评估体系，也非常值得选修本课程的同学，切身体会到学习如何规划自己的课程。

　　课程难度本身不高，只要自己用心并且感兴趣地去学习，相信会得。