花了几十万读国际学校，唉。。。

　　一、开篇-选择与结果

　　选择国际学校，历经艰难择校，看孩子面试，更像家长之间的竞争，拼尽力将孩子送去入读碎钞机一样的贵族国际学校。

　　“老师，我以前都是4点半放学，而且我们经常有各种活动和游玩，为什么我现在要每天晚上9:30才放学？每周只有2小时活动课？”

　　-来自刚入读环球加高同步课OSSD

　　一名腼腆高三男同学

　　“张老师，我们家孩子吧，以前在他们国际学校，三十多万学费，贵族学校，课外活动安排很丰富多彩，现在每天学习，每周只有一次活动课，可能他老想着还能回到以前的日子”

　　-来自刚入读时这位男同学的妈妈

现在的他，已经拿到大学录取！

　　
      “老师，我觉得现在还不错，数学居然学明白了，能考到80%多啦，我也认识到自己高三了，成绩现在超越很多以前的同学啦！“-来自现在的他
      “张老师，我看孩子现在学习状态和劲头很不错，成长了，我们很欣慰，不再是温室里被保护的小花朵啦，更像个小男子汉了，感谢咱们每位老师的付出！”-来自现在的他妈妈

　　很庆幸他在环球OSSD得到提升与收获，可是刚入学时，这名学生和妈妈的真实声音影射出一个发人深省的问题：在孩子关键的高中学习，家长究竟要给孩子提供的是贵族学校名头，还是人生重要的学习和成长加速阶段。

　　因为人生的成长从来不是一个匀速的过程，总是在关键的几个阶段加速进行。这个阶段可能会长达几年，期间历尽波折；也可能在短短几个月内完成，就如同好钢淬火。

　　我们期望每位同学高中学习都是人生加速段，而不是几十万贵族国际学校后的一声叹息。

　　二、中篇-原因与分析

　　2.1 个性和差异化教育需求无法得到满足

　　当前社会，很多家庭存在问题，学生自身成长环境也会带来一些问题，有些同学必然走向非学员之路，且部分学生心理需求或想法日益增多。

　　有些因内外部环境而思维方式各异的学生，在国际学校，不被看到，注定面临学习成绩差，最终可能入读与国际学校合作的较差大学，这是每个人最不想看到的结果。

　　2.2 追求高升学率，淘汰或抛弃差生

　　我从不认为，差生就应该是差，在国际学校，如果你学习成绩差，学校认为你可以在外面高额费用补课，如果还是成绩差，就应该被淘汰。

　　教育的和核心和本质应该是改变，教育工作者永远要看的，学生还能被改变什么，而不是一味埋怨或否定学生。

　　因为差是有必然原因的，可能是十几年积累的教育结果，很多可控或不可控的因素造成。

　　2.3  外教流动性大，课下很少解答问题

　　有学生从原来国际学校转学进入另外一所国际学校，发现遇到了原来的外教老师，真的是换学校没换老师，同时，课下很少会帮学生解答问题，那上课没听懂的学生，你就下去自己出去补课吧。

　　国际学校中教老师每天除去上班时间，少有付出额外或者较多休息时间来关注每一名学生成绩和问题，因为大的学校流程和规则如此，学生只需要照此执行即可，最终结果也是个人选择，与老师或学校无关。

　　三、末篇-理念与期望

　　环球加高同步课，教育培训20多年，每位老师，助教老师对于学生的用心和付出是少见的，因为每一名选择高二或高三来环球入读加高同步课OSSD的学生，都是我们不可替代的口碑。

　　环球教育对于高中学生秉持以下4个基本理念：

　　01 铁打的学校，流水的学生？No!

　　对于老师来说，流水的学生，但对于每一位学生而言，在此学习的高中时期，仅此一次。

　　因此，我们用心努力对每一位学生付出，为他们学习铺路，给每位同学一个难忘的，有意义的，一直进步的璀璨高中生活。

　　02 学英语到用英语学知识转变

　　学生进入环球加高同步课OSSD之前，觉得只要听到英语就是在学英语，而通过学习加拿大安省课程体系，我们的学生真正实现了从学英语到用英语学知识的理念转变，这才能实现与大学课程学习的无缝对接。

　　03 学术能力提升，大学轻松，更好未来人生

　　我们每一位从环球OSSD走出去的学生，进入大学并不是最终目的，真正在此收获能力的提升，让大学学习顺利，而不是痛苦地挣扎在及格线边缘，保障有能力学明白大学课程，养成良好的正向进步，大学毕业后能选择自己想要的工作和生活方式。

　　04 教师与学生不是对立面，而是亦师亦友

　　保证考试结果是王道，因为高中阶段的学生，都聪明而个性，而根据每一位学生具体情况进行针对性沟通和提升，真正和学生以及家长站在统一战线，一起获得优秀的成绩，最终进入理想海外大学。

　　最后：

　　我们由衷地希望从环球加同步课OSSD走出去的，是一群富有责任感、成熟、并且积极向上的成年人。

　　你们具备了基本的技能，包括学习的技能，社会的技能，与沟通的技能。

　　这些技能对你们的意义超越知识本身，超越课本和考试。

　　知识会过时，而技能永在，不断更新。

　　这些技能会让你们在国际环境中生存、发展、有所做为。

　　果真如此，环球的老师们做为教育工作者，才会创造最大的社会价值。

　　附语：

　　”老师，我以前外教上课就带着我们玩啦，而且早早放学了，没人管，我以前除了不做与学习有关的事情，什么都做”。

　　像这样的几十万国际学校毕业后的叹息，会减少一点。

　　环球加高同步课OSSD简介

　　朴新环球加高同步课OSSD1.5年制/1年制高校考取计划

　　【课程简介】

　　引进加拿大安省教育体系和课程，进行全英文外教或部分理科双语授课，西式的教育，中式的管理，学生通过1.5年加拿大高二和高三共14门课程，或者1年加拿大安省高三共计8门课程学习，考取英美澳加世界高校。

　　【教学成果】

　　英国前10大学录取率85%，加拿大前3大学录取率95%，澳洲八大录取率100%；

　　目前在读学生平均每人4-5个offer。

　　【招生对象】

　　高中在读学生，高考结束学生

　　期望申请英美澳加等国家世界排名前100高校

　　【入学流程】

　　1）英语和数学测试

　　【课程设置】

　　共14门课程，每门课110小时

　　高二必修课：数学，ESLCO，ESLDO，规划你的未来

　　高二选修课：理科或文科两门

　　高三必修课：ESLEO，ENG3U，ENG4U，高等函数，微积分与向量，数据管理

　　高三选修课：六门课选2门（可根据大学所申请专业进行选择）

　　额外课程：义工活动20或10小时，满足加拿大高中毕业要求

　　每周一次室内或室外活动课，艺术课

　　【师资安排】

　　面授，每班2-3名外教，2名中教，1名文科助教，1名理科助教，1名班主任

　　【住宿安排】升级2人间

　　【上课模式】

　　早读8:10-8:30

　　上午4节课8:30-12:30      

　　下午4节课 14:00-18:00

　　晚自习 19:00-21:30

　　【班级人数】15人班