在国际高中不适应怎么办？

　　对于首次接触国际课程的学生来说，总有一些学习上的问题是无法避免的：

　　外教全英文授课不习惯？

　　没学过的科目不知如何入手？

　　太多essay不会写也写不完？

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　　在刚刚入学国际高中时学生遇到各方面的不适应是一件很正常的事情，很多学生为此打退堂鼓，有的甚至还会萌生出想要转回公立普通高中的想法。但其实，只要在学习上掌握一些好的方法，顺利度过这段适应期并没有你以为的那么困难。

　　刚升入国际高中高一的同学们遇到的最大障碍往往就是听不懂外教的全英文授课。很多学生和家长把这个问题归结于英语能力不够。诚然，英文能力不足是一方面，但实际上更大的问题在于学生没有预习，是课前的准备工作做的不够充分而导致课上听讲效率低。预习其实是一个很好的习惯，能让学生对课程内容有一个初步了解，这样在上课听讲时就更容易把握住课程的重点，课后复习时效率也会提高很多。

　　其次，对国际高中的评分体系不了解也可能会成为新入学的学生们遇到的另一个大坑。国际高中的平时成绩，也就是我们常说的GPA，是申请国外大学最重要的成绩之一，但它的评分方式和初中完全不同。国际学校的GPA有很多种评分维度，以前在初中最重要的两个考试，期中、期末考试，在国际高中合起来可能只占到最后总分的40%-50%，而其余分数会由许许多多个课堂小测构成。很多家长以为国际高中轻松，其实事实并非如此，因为国际高中把学业的压力都分散到了平时，如果不重视平时小测成绩的话，最后即使期中、期末考的好，总分也不一定能到A，因此一定要重视平时的表现。

　　如果学生是在公立学校上的初中，那么当升入国际高中后，一定要明白初中的理科学习方法不能直接套用到高中。在初中阶段，即使数理化学科知识理解地不是很透彻，但由于知识范围比较窄，学生们通过题海战术是能够保持不错的成绩的。然而到了高中之后，很多学生会发现怎么努力都达不到理想的分数，每天作业写到半夜两点，成绩依然不见起色。这个阶段很多家长认为是孩子不适合学理科，让孩子尽快转到了文科。但实际上，很多学生并不是没有学习理科的能力，只是还没有将学习方法调整过来。高中阶段，学生应该把时间花在仔细阅读英文的教科书上，多理解概念和知识点，不建议再一味的做刷题练习。

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