CAIE Alevel 成绩预估与最终成绩合并细则终于来了！

　　昨天，CAIE考试局官网又公布了A-level相关信息，主要是关于公示剑桥国际资格证书的结果，其中包括AS证书、剑桥ICE扩展、以及对学校的更多支持。

　　本次CAIE考试局发布信息的重中之重就是关于AS阶段成绩评估与Alevel成绩合并的问题。

　　一．对于目前没有AS成绩的学生

　　对于这类学生来说，是可以参与学校的AS成绩评估的。4月22日，CAIE考试局正式说明：AS成绩评估只评定等级，不会给予小分。这并不影响资格证书的价值，因为等级是考试的标准结果，也是高校用来评估学生的标准。

　　看到这篇消息一个最大的疑问就是：没有小分的AS成绩预估该如何在以后合并A2成绩呢？

　　根据之前的考试核算方式，学生的最终成绩需要合并AS和A2阶段的分数，但是，在今年6月参加AS评估的学生由于只能获得等级，因此是无法完成最终的成绩合并的。

　　基于以上情况，CAIE考试局给出了解决方案。

　　方案一： 利用A2考试直接决定成绩

　　这种方案的成绩核定将以唯一的A2等级作为最终A-LEVEL成绩，学生要参加2020年11月或者2021年6月的A2考试。需要注意的是：不参与2020年6月AS评估的考生无法用A2成绩决定自己的最终A-Level成绩。所以想要采取这种方案的学生必须参加6月的AS评估。

　　CAIE考试局针对分数核算也给出了一个参考例子：

　　某一科目2020年6月AS评估等级为C，在2021年6月A2考试等级为B。那么这名学生的A-level成绩将判定为B。

　　某一科目2020年6月AS评估等级为B，在2021年6月A2考试等级为C。那么这名学生的A-level成绩将判定为C。

　　 “一刀切”模式利弊分析。

　　利：在目前复杂的考试环境下，只参考A2等级在一定程度上减少了同学们的前期准备时间。方案一不需要学生在AS考试中浪费多余的时间，学生可以集中精力去备考A2阶段的考试，但是需要注意一定要在自己扎实的AS的基本功之上，所以同学们要加油了，合理安排自己的学习时间和学习进度非常重要了。

　　弊：这也就意味着选择方案一的同学需要在A2考试中直接拿到理想的成绩，学生需要承担的风险很大。

　　适合学生：对于A2阶段有信心且基础较好的学生

　　方案二： 正常用AS和A2考试合并成绩申请

　　这种方案下，AS评估的等级会作为一个独立资格，这个评估等级并不会对结果产生影响。学生最终的A-level成绩评定仍然需要AS和A2的实际考试成绩合并。这种方案和往常的考试模式相同，学生可以在2020年11月参加AS阶段考试，2021年5月参加A2阶段考试。

　　利弊分析：

　　利：考试成绩比较保险，因为AS成绩可以为最后的评定拉分，而且这种方式是学生普遍熟悉的。

　　弊：学生的备考时间比较紧张，需要参加2020年11月和2021年6月的考试,拿到完整的A-level成绩。

　　适合学生：对直接参与A2考试没有把握的学生。

　　综合来看，对于没有AS阶段的学生来说，最保险的方式是参与学校的评估，然后根据疫情情况的发展和自身的学习情况选择是否参与2020年11月AS阶段考试或者A2阶段考试。但是无论是怎么样的选择，都需要我们合理规划学习时间和内容，绝对不能放松。

1. 对于已经有了AS成绩的学生　　

　　对于这部分学生来说，大家主要对于成绩的合并存在有很多疑问，那么本次官方也做出了正面回应。

　　第一种情况：2019年6月之前取得的AS阶段的成绩

　　根据我们之前的AS与A2成绩合并规则，在2019年6月之前取得的AS阶段的成绩是无法直接与20202年6月或者2020年11月的A2阶段的成绩直接进行合并的。因为两者的成绩间隔超过了13个月。

　　第二种情况：2019年6月已经参加AS阶段考试并取得了成绩

　　已经在2019年6月参加过AS阶段的考试的考生可以根据2019年6月成绩直接参与A2成绩的预估。除此之外，考生也可以选择参加2020年11月考试，并且可以与2020年11月的A2考试成绩进行合并，这是疫情期间关于考试合并规则的例外。具体规则如下：

• 考生有2019年6月的AS成绩，学校可以使用2019年6月的成绩来预估A-level成绩。成绩预估方式请参考我们之前的推文:https://mp.weixin.qq.com/s/nvNGKqq4IZk_1ViVrirWqA

• 学生在2019年取得了AS成绩并报考2020年11月A2考试，由于今年5月份的考试取消，所以考试局允许2019年6月的AS分数合并到2020年11月。

  
  

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