如何改进雅思口语语音语调

2017-10-11 环球教育

　　面对雅思口语很多时候不少同学都不知所措，如何改进大家已经习惯了的chinglish是难倒考生们的一大难题，针对此现象，环球教育小编给大家分享了关于雅思口语语音语调的方法，希望能够对大家提升自身口语水平有所帮助。

　　举例来说中国学生常见的发音问题中，常有th音不咬舌的情况，比如this这个单词念出来之后，感觉有点像zis,虽然韩语中没有咬舌的声音，但是雅思考官的训练中自然包括这方面的针对训练，会很注意学生在这方面的欠缺。各位都在电视节目中看过各种各样的外国人讲中文，能把音发得特别纯正的是很少的，感觉很像“大舌头”。那些说不太准的外国友人，虽然能让我们理解其所说的中文，但往往让人听得很痛苦，很纠结，总想帮助他把下半句说完。同样的道理，当我们带有浓重的本土口音去到国外学习生活时，外国友人们也往往觉得，能听懂，但沟通起来费劲。实际上，在出国以后，中国学生在对话中往往不会语音差到对方完全不能理解，但总是带有一些口音，让人感觉到说话不舒服。

　　文化交际意识的养成

　　语言学家早在上个世纪就已经得出以下结论：语境意识的养成对语言能力的培养是具备主导性作用的。有人常常半开玩笑地说，学习英语最好的办法就是把一个人直接扔到英国或者美国去。一个雅思口语准备已经完成前面两个阶段的学生，往往会发现，自己发音和语调已经过关，逐渐开始接近英语母语人士的发音，而各个不同话题的单词和句型积累也已经到达一定程度，能相对比较容易地探讨很多话题的内容。但这一切都还处在纸上谈兵的阶段。将之前所学完全转化为实战经验，还有一个漫长的过程。很多雅思考生之前准备得相当充分，但真的看到金发碧眼的考官时，心里不禁打了个冷战，无法控制自己害怕的情绪，之前的所学就无法准确地、全面地调动出来了。这就是外教大显神通的时候了。作为英语母语人士，再配合社会交际教学法，外教往往懂得如何去调动学生的积极性，将之前所学一股脑都倒出来，落实为练习，加强使用能力。

　　词汇、句型的输入阶段

　　很多在中国的外教都容易发现这样一个问题：中国学生在口语交流中往往容易“无话可说”。这个现象的起因有很多，不过多数外教错觉性认为主要原因是中国学生太害羞。他们往往认为，只要不断鼓励学生，让学生突破心理障碍，开口说英语，则教师的任务就结束了。

　　不得不说，这是一个谬论。导致学生“无话可说”的因素中，的确包括害羞。但我们不能忽略的是，现在大多数的中学生、大学生是80年代后期到90年代初期出生的，接受的是相对比较开放式的教育。这样的结果是，其实学生的害羞心理已经没有原先的那么重。

　　以上就是环球教育小编为大家整理分享的改进雅思口语语音语调的方法，希望能够对大家的口语备考提供帮助。语言无国界，这是与人沟通的最基本要求，希望大家都能够找到适合自己的学习方法，高效备考，早日考取理想的雅思好成绩。更多雅思考试口语备考技巧伙伴们可以关注环球教育雅思口语考试频道！