23-24年中国大陆地区考生成绩数据报告概览

2025-01-02 环球教育

　　英国文化教育协会重磅发布

　　《23-24中国大陆地区雅思考生成绩大数据报告》

　　这份报告从多个维度，客观呈现了中国大陆地区雅思考生在听、说、读、写四项英语沟通能力上的实际表现和变化趋势，同时展现了最新留学趋势、中国大陆地区雅思考生的构成以及中国大陆地区学术类雅思考生成绩表现的相关大数据，旨在为广大考生提供更全面的参考。

　　2023-2024

　　✦中国学生海外求学三大驱动因素✦

　　海外教育资源、丰富人生阅历和增强求职竞争力、提升个人综合素质,驱动学生选择海外留学　　

　　目前,学生选择出国留学的主要动因包括海外优质的教育资源、丰富的生活体验、良好的工作机会,以及对个人能力提升的追求,年轻一代在考虑教育规划时不仅仅追求“名校”,也高度关注求学过程中的丰富体验,以及留学经历对个人综合素质提升起到的作用。

　　

中国学生海外求学三大驱动因素↓

2023-2024

　　✦主要考试目的和考生构成分析✦

　　考生以出国留学为考试主要目的, 随着雅思逐渐受到国内院校和雇主的认可, 以检测英文水平、国内入学、求职等国内用途为目的考生人数逐渐增加。

　　根据调研数据，中国大陆地区雅思考试目的按比例排序为：

　　出国留学（73.2%）、国内用途（12.9%）、出国工作（8.4%）及移民或陪伴亲属（5.5%）

　　考生的构成有何新变化↓

　　报告还展示了学术类雅思考试的考生占比：

　　中国大陆地区绝大多数考生参加的是学术类雅思考试，占比为98.3%；而培训类雅思考试主要适用于移民或参加非学历培训项目的人士，其在中国大陆地区考试比例仅占1.7%。

　　参加学术类雅思考试的考生超九成↓

　　2023-2024

　　✦学术类雅思考生成绩表现✦

　　报告以中国大陆地区学术类雅思考生作为分析研究对象，所有成绩表现仅反映中国大陆地区学术类雅思考生的英语能力。

　　中国大陆地区学术类雅思考生听说读写四项成绩均有提升

　　2023-2024年，中国大陆地区学术类雅思考生总分平均分为5.9，同比2018-2019年增长了0.2。

　　从听、说、读、写四个单项沟通能力来看，阅读仍是四个单项中分数最高的科目，达6.2，展现了大陆雅思考生扎实的阅读能力，而口语依然是薄弱环节。对比2018-2019年，各单项成绩均有进步，其中写作成绩提升显著，提升了0.4。

　　中国大陆地区学术类雅思考生均分成绩表现↓

　　近六成学术类雅思考生总分进入6.0分及以上梯队

　　2023-2024年雅思考生总分集中在5.5分、6.0分和6.5分三个梯队，6.0 分及以上梯队考生接近六成，相比于2018-2019年增加了12.0%，7.0分及以上高分梯队比例增加，而5.5分及以下分数梯队的考生比例有所减少。

　　学术类雅思考生分数梯队分布情况（总分）↓

　　本科及中学学术类雅思考生阅读仍是强项，口语依然薄弱

　　2023-2024年，中国大陆地区本科或同等学历学术类雅思考生总分平均分为5.96，同比2018-2019年增长了0.11。从听、说、读、写四个单项沟通能力来看，阅读平均分达6.36，展现了扎实的阅读能力，而口语依然是薄弱环节。对比2018-2019年，写作成绩提升尤为显著，提升了0.45，其次口语也进步较大，提升了0.17。

　　本科或同等学历院校学术类雅思考生成绩表现↓