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2020年最难进的英国大学TOP10排行榜,录取要求有多高?!

2019-10-25 贵格

     近日,英国《每日电讯报》公布了入学要求最高的十所英国大学,也可以说是2020年最难进的英国大学前十。

  

  该数据来源于英国高等教育统计局,主要是基于各个大学2017-2018届本科新生的UCAS入学平均分。计算方法:对A-level来说,A*=56, A=48... E=16;对Scottish Highers来说, A=33, B=27,等等。

  

  下面一起来看看大家的母校上榜了没?

  

  

  TOP10

  A-level:A*A*A-ABB

  伦敦大学学院

  University College London

  

  TOP09 A-level:A*AA-ABB

  爱丁堡大学

  University of Edinburgh

  

  TOP08

  1. level:A*AA, AAA 和AAB

  伦敦政治经济学院

  The London School of Economics and Political Science

  

  TOP07

  A-level:A*A*A – ABB

  杜伦大学

  Durham University

  

  

  TOP06

   A-level:AAA- ABB

  格拉斯哥大学

  University of Glasgow

  

  TOP05

   A-level:AAA-BBB

  思克莱德大学

  University of Strathclyde

  

  TOP04

   A-level:A*A*A-AAA

  帝国理工大学

  Imperial College London

  

  

  TOP03

   A-level:A*A*A-ABB

  圣安德鲁斯大学

  University of St Andrews

  

  

  TOP02

  A-level:A*A*A-AAA

  牛津大学

  University of Oxford

  

  

  TOP01

  1. level:A*A*A-A*AA

  剑桥大学

  University of Cambridge

  

  

  再说几点申请英国高校哪些该做和哪些不该做的地方

  

  哪些不该做?

  
过度谦卑什么谦卑、虚怀若谷都不管用。“我非常喜欢你们学校啊,希望给我个机会,我会非常努力学习的”等等,仅仅是说这些那么结果还是一样,没什么用。

  

  别拿别人说事儿很多同学会说:“某某某同学(特别是同校同专业的),也申请了该校该专业,成绩没我高或者差不多却获得了offer,我非常喜欢你们学校啊。”类似这种的,然后要求学校给予offer,一般这种争论被枪毙的概率高达99%。

  

  学校更多关注的是单科,比如金融专业,学校可能更多的是看和专业相关课程的分数,以及数学类相关的成绩,或者数学类科目是否够多。就算这个人均分只有80分,但是数学及金融相关课程的成绩都是83分以上的,或者这些专业的分数均分是过85的。那么同比一个均分85分,但是专业课的均分只有80的同学,学校更愿意给专业均分高的学生。

  

  别过度标榜自己的学校和专业英国大学对于中国的大学,其实已经有非常充足的了解了,现在大家都是知己知彼。所以英国院校非常讨厌学生说“我们学校是多少名,我们专业是全国什么情况啊,我们专业大多数都是这个分数”。这个不需要你说,人家都知道。如果仅仅是说这些,那么失败率还是很高的。

  

  哪些该做?

  
不亢不卑据理力争当你想让这个学校接受你的时候,“求”之一字是最没用的。哪怕没有成功,也至少是让他们觉得你算是颗遗珠,是潜力股吧!

  

  在申请材料里面记得附上什么奖学金、比赛、学习能力、包括年级名次、学校和专业的优势等等,把能增加你亮点的东西全部往里面填。拿数据说话而不是空口白话

  

  说学校说专业,英国院方说不定比你自己更清楚。所以与其说这些,不如直接告知英国学校,我的本科学校在中国网大排名多少、专业在国内的网大排名是多少、我所在的专业本届一共多少人、我的名次是多少等等。

  

  当然不是说每个都要说,挑对自己有利的。所有的数据都要有依据,学校专业排名可以网上查,你个人的名次到教务处去开具证明,记得盖学校公章。如果是均分不理想的话,可以拉一份专业课成绩单出来(如果专业课成绩单比整个成绩均分高的话),让学校知道专业学的很好。

  

  突出自己该领域优势要证明自己在该领域是优秀的,至少是可造之才。比如,每年的平均分都在成长;比如自己的英语成绩在多少时间内,提高了多少等等。不要拿别人来比对,要有一个明确标准的事物来凸显自己的学习能力及其他。

  

  凸显自己好的方面,让学校来觉得你是有能力完成该学位的。如果不是特别客观的原因,尽量不要找理由和拉垫背,这样并没有任何意义。

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