如何让雅思口语句式更丰富

如何让雅思口语句式更丰富

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　　具体回答方式一：话题点分别表达

　　很多话题中包含两个话题点，当遇到这类话题的时候，考生通常选择比较片面的回答。如Do you like to watch sports on TV? 考生则往往侧重于sports而非TV进行回答--No， not really. I do not like sports. Instead of sports， I like reading. I am interested in comic books， which own loads of pictures. 这样的回答看似完整，其实已经跑题了。话题变成了谈论兴趣爱好。虽然连贯性仍旧很好，但是考官可能就一头雾水了。

　　Do you like to watch sports on TV?

　　No， not really. I am interested in various kinds of sports. However，I am fond of doing sports like jogging by myself instead of watching TV. When it comes to TV， I seldom watch it， let alone watching sports programs on TV.

　　按照以上这样先对体育进行回答，进而回答电视，就可以进行更有理据的表达了。

　　具体回答方式二：抽象词具体化

　　面对抽象问题，如果考生同样用抽象的方法进行回答，这样不仅不能够把问题表达清楚，同样的，考生也会感觉自己能够说的点少之又少。但是如果能够把抽象问题具体的分类进行表达的话，话匣子自然而然就可以打开了。如What do you do in your spare time? 什么是spare time，如果笼统的回答的话，可能就变成了日常生活活动---In my spare time， I will read some books， watch movie and sometimes go shopping.如果再具体说下去，也基本上是添加一些日常可能的活动，考生自己都会感觉这样的列举让回答显得比较单调。

　　具体回答方式三：个人身份具体回答

　　由于部分主要为针对个人问题的回答，如果考生按照通常感受进行回答的话，通常会缺乏观点，因而导致夸张而不真实的回答。如对于近期热门的工作学习类话题中的问题Who is more important to you in terms of study， teachers or classmates? 很多学生表示会说老师，理由通常为They teach me knowledge and give me a lot of instructions in my study. In a word， they help me a lot. 这样回答的同学占了绝大多数，可想如果考官多次听到这样的回答会是多么的厌倦。因此，建议考生要按照自己的特定身份进行特定的回答，讲讲自己身边的实事和事实，这样话匣子会比较容易打开。　　如对于很多大学生来说，通常的感觉是同学对自己的帮助更大，能够及时给予帮助，而老师基本上完课就很难再次联系到了。由此，我们可以按照自己的身份进行如下回答：As an undergraduate， classmates tend to be more important to me. As for teachers， they are hardly to be found when I get some questions to ask. However， classmates are more accessible. I am able to ask them questions at any time coz we usually study together in the library.

　　当然，如果是高中生的话，情况可能就大不相同了。

　　As a senior high school student， teachers are more important. When it comes to classmates， I would say we seldom talk about study during the short class break. Instead discussing study problems， we would have a brief chat together. However， teachers are usually in the office. Once we get any question， we can seek them for help as soon as possible and get the most convincing explanation.

　　北京市海淀区环球教育培训学校的竞争战略作为论文研究课题,以北京市海淀区环球教育培训学校教育市场为研究地点,力争把两年的工商管理学习阶段所学到的理论、知识和自己在教育机构工作的的经验,为北京市海淀区环球教育培训学校的竞争战略的制定和教育产业的发展作为详细分析,以应对北京市英语教育市场激烈的竞争环境。同时,以时间为线索追溯该公司从建立至今在市场竞争中采用的竞争策略并分析这些策略的效果将有助于我们正确认识英语教育行业的发展之路。

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